自闭症是有比较明显的社交障碍，会存在明显的交流障碍，但是自闭症还有其他的特征，例如刻板的行为和狭窄的兴趣范围，单纯的交流障碍并不一定是自闭症。

出现自闭症一般会伴随着明显的交流障碍的情况，儿童出现交流障碍，有可能是因为语言发育落后，构音障碍等等而导致出现的相互交流比较困难的情况，这些跟自闭症关系并不是很大。

所以，孩子出现交流方面的问题，有可能是语言自身发育有迟缓的情况，也有可能会存在认知理解方面的问题，但是并不一定所有的交流障碍都是有自闭症的情况，所以需要具体的进行分析和判断，自闭症具有一些特征性的症状，所以还是需要根据具体的表现来进行判断。

1、遗传因素，遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式呢还不明了。

2、围生期因素，围生期各种并发症，如产伤，颅内窒息等较正常对照组多。

3、免疫系统异常，发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少，抑制诱导T细胞缺乏，自然杀伤细胞活性减低等。

4、神经内分泌和神经递质与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关，研究发现孤独症患者的档案系统，如5-羟色胺和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺素皮质激素分泌减少。

自闭症儿童不能治愈。但经过坚持不懈的训练矫治，达到能够进行生活自理，甚至是独立生活并展示出良好发展状态的很多。虽然训练不能让自闭症患儿彻底痊愈，但训练对于自闭症患者的矫治作用却是不容忽视的。自闭症儿童由于本身的发育障碍失去正常、健康发展的内在能力，但并不意味着只能眼看他们陷在自闭状态中而无可奈何。